Violência e Agressão do Adolescente

    A legislação brasileira considera adolescência pessoas entre os doze e os dezoito anos. A conduta agressiva entre os pré-escolares e escolares é influenciada por fatores individuais, familiares e ambientais. Entre os fatores individuais encontramos a questão do temperamento e do caráter, do sexo, da condição biológica e da condição cognitiva.

    A família influi através do vínculo, do contexto inter-relacional (interações entre seus membros), da eventual psicopatologia e/ou desajuste dos pais e do modelo educacional doméstico. A televisão, os videogames, a escola e a situação sócio-econômica podem ser os elementos ambientais também relacionados à conduta agressiva. Embora esses três fatores (individuais, familiares e ambientais) sejam inegavelmente influentes, eles não atingem por igual todas as pessoas e nem submete todos à mesma situação de risco. O que se sabe, estatisticamente, é que a agressividade manifestada em idade pré-escolar, infelizmente evolui de forma negativa.

     

     Fatores Implicados na Agressão e Violência dos adolescente são dois aspectos: A pessoa e o Meio.

A Pessoa

Os aspectos próprios da pessoa da criança são, basicamente, o temperamento e o caráter, assim como diferenças de sexo e as condições neurológico-cognitivas.

O Meio

Existem muitos estudos com menores infratores na Europa e nos Estados Unidos indicando que a principal causa do comportamento delinquente estaria relacionada às condições socioeconômicas das famílias.

Os pais como modelos e como educadores (ou não)

Os elementos contemporâneos cogitados no estudo do aumento da violência e agressividade dos adolescentes passa também pelo declínio do papel do pai (e da mãe), subtraído que foi por vários elementos da atualidade. Primeiro vem a dissolução das famílias. Na falência da função paterna (ou materna), a busca pelo prazer consumista desembesta a rédeas soltas para grande número de jovens.

"A idéia de que a agressividade, uma vez estabelecida tende a perdurar, pode levar a pensar que esta conduta é intratável e não tem solução. Mas o certo é que entre o 25 e 50% das crianças com um início precoce de comportamento agressivo, reduzem sua agressividade." (Hinshaw, Lahey e Hart, 1993).

     Psicopatologia familiar

Tem-se relacionado tanto a hostilidade materna como a sintomatologia depressiva da mãe com condutas agressivas escolares. A depressão materna prediz problemas comportamentais e pré-escolares, e multiplica por seis o risco de transtorno de conduta agressiva na criança. Estes sintomas depressivos da mãe podem estar presentes nas primeiras etapas da vida da criança e condicionar o estabelecimento de um vínculo inseguro ou desorganizado. 

"Outros transtornos dos pais relacionados à agressividade infantil seriam Transtorno de Personalidade Anti-social, Depressão Maior e Abuso de Sustâncias. Essas disfunções são muito mais comuns entre os pais de crianças com Transtorno de Conduta ou com Transtorno de Conduta combinado com Transtorno de Déficit de Atenção por Hiperatividade, do que entre crianças que só apresentam Transtorno de Déficit de Atenção por Hiperatividade." (Biedermam, Munir e Knee, 1987)

     Conclusão: 

"O que se pode deduzir das diversas pesquisas nessa área é que não existe uma única variável ou algumas variáveis simples que possam ser consideradas indícios seguros do surgimento de comportamento agressivo e violento na criança pré-escolar, senão, uma combinação de variáveis implicadas no desenvolvimento e na instauração dos problemas de conduta. Para alguns investigadores os fatores mais significativos seriam o temperamento e caráter da própria criança, os problemas na relação mãe-filho e as condições socioeconômicas." (Sansom, Oberklaide, Pedlow e Prior, 1991).

Postagem pela aluna: Gleiciane Gomes
Fontes: Ballone GJ, Moura EC - Violência e Agressão; da criança, do adolescente e do jovem
- in. PsiqWeb, Internet,  disponível em www.psiqweb.med.br, revisto em 2004.

Publicado: 2004
Edição: Ariane Menezes